Contenu
Pendant 3 mois, vous disposez d’un accès au module qui vous permet de progresser quelque que soit votre niveau de connaissance initiale, sans difficulté et à votre rythme.
Ce module comprend :
- 13 vidéos, soit 2h40d’exposés, de commentaires d’observation de chevaux, de témoignages…
- 36 supports pédagogiques : présentations utilisées lors les cours, transcriptions écrites des interventions,
liens et supports digitaux pour aller plus loin - 28 questions variées et ludiques de quiz
Soit un investissement personnel estimé à 9 heures avec, à la clé, votre attestation de suivi de formation.
Programme
Ce programme, dédié à l’introduction à l’éthologie, présente des savoirs qui font consensus au sein de la communauté scientifique, en l’état des connaissances en mai 2018.
THÈME 1 : INTRODUCTION À L’ÉTHOLOGIE
Savoir-faire :
- Différencier éthologie et équitation éthologique
- Différencier observation et interprétation
THÈME 2 : LE CHEVAL AU NATUREL
Connaissances :
- Connaître les principes méthodologiques derrière la construction d’un budget-temps
- Savoir que le cheval a accès à d’autres informations que l’homme
- Comprendre les facteurs de cohésion du groupe et l’utilité de la hiérarchie de dominance
Savoir-faire :
- Employer de façon appropriée les mots : sauvage, domestiqué, féral, apprivoisé, élevage extensif
- Reconnaître les structures sociales d’un troupeau de chevaux “au naturel” et les dynamiques de formation
d’un groupe familial - Distinguer des situations où le cheval communique intentionnellement et d’autres où sa posture peut
renseigner sur son état
THÈME 3 : LE CHEVAL EN INTERACTION AVEC L’HOMME
Connaissances :
- Distinguer sensibilisation, habituation et désensibilisation
- Connaître des expériences permettant de caractériser le tempérament d’un cheval
- Repérer les principales différences entre le mode de vie des chevaux au naturel et en conditions domestiques
- Citer des auteurs de référence et connaître leur domaine d’expertise.
Intervenants
Aude Caussarieu
PhD, Enseignante chercheuse en didactique des sciences
Elle découvre la recherche pendant ses études en conduisant une thèse en physique expérimentale, et acquiert une double culture de chercheuse en sciences expérimentales et sciences humaines. Elle fonde en 2016 l’association Sciences Equines pour développer des projets de recherche participative autour des chevaux.
Claire Neveux
Master d’éthologie appliquée – Ethonova
Après avoir travaillé plusieurs années dans l’élevage du cheval de course en France et à l’étranger, Claire Neveux se dirige vers l’étude du comportement animal. Diplômée d’un Master d’Ethologie Appliquée, elle crée un cabinet de conseils et formations en comportement équin, Ethonova.
Hélène Roche
Éthologiste
Diplômée d’un DESS en éthologie appliquée, elle développe ses connaissances au sein du laboratoire d’éthologie de l’Université de Rennes 1, réalise des missions pour l’IFCE, avant de devenir formatrice indépendante et auteure d’ouvrage de vulgarisation scientifique sur le comportement du cheval.
Alice Ruet
PhD, Ingénieure R&D bien-être des équidés à l’IFCE
Alice a d’abord conduit des études et projets de recherche au sein d’institutions telles que le Haras National Suisse ou le Haras National de Pompadour. Elle intègre ensuite l’INRA en tant que doctorante en éthologie du cheval de sport. Depuis 2022, elle est ingénieure de recherche et développement « Bien-être des équidés » à l’IFCE et au sein de l’équipe CEB.
