Module 2 – La démarche scientifique

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Apprenez sans vous prendre la tête avec le MOOC Cheval ! Quel que soit votre niveau de connaissances initial, vous suivrez la progression, sans difficulté. Pendant 3 mois, vous profitez où vous voulez, à votre rythme : Des 11 vidéos, soit 2h05 exposé...Lire la suite

Description

Apprenez sans vous prendre la tête avec le MOOC Cheval !

Quel que soit votre niveau de connaissances initial, vous suivrez la progression, sans difficulté.

Pendant 3 mois, vous profitez où vous voulez, à votre rythme :

  • Des 11 vidéos, soit 2h05
    exposés, commentaires d’observation de chevaux, témoignages…
  • Des 27 supports pédagogiques
    présentations utilisées lors les cours, transcriptions écrites des interventions, liens et supports digitaux pour aller plus loin
  • Des 22 questions variées et ludiques du quiz

Soit un investissement personnel estimé à 7 heures.

A la clef, votre attestation de suivi de formation.

Vous êtes intéressé par les résultats de la recherche scientifique et souhaitez les prendre en compte dans votre relation avec les chevaux ? Avec ce module, vous serez capable d’éclairer vos choix, grâce aux connaissances issues de la science.

En découvrant la démarche des chercheurs, vous pourrez :

  • Reconnaître ce qui est connaissance scientifique et ce qui ne l’est pas
  • Identifier les biais d’un protocole expérimental
  • Mettre chaque savoir en perspective, au vu de l’état actuel des connaissances.

Ce programme présente des savoirs qui font consensus au sein de la communauté scientifique, en l’état des connaissances en mai 2018.

Informations complémentaires

Pour qui (âge)

Pour qui (niveau)

, ,

Programme

Au cours de votre progression, vous atteignez les objectifs pédagogiques suivants

Thème 1 : Qu’est-ce que la science ?

Connaissances :

  • Différencier ce qui n’existe pas de ce qui n’a jamais été observé ;
  • Reconnaître que l’admission d’une connaissance scientifique par une communauté nécessite plusieurs études allant dans le même sens ;
  • Identifier plusieurs méthodologies pour répondre à une question de recherche ;
  • Reconnaître le rôle des publications en sciences.

Savoir-faire :

  • Reconnaître une théorie qui ne peut pas être réfutée et le justifier ;
  • Distinguer recherche fondamentale, recherche appliquée, test pour le consommateur et pour le prescripteur ;
  • Etre capable de différencier l’observation de l’interprétation ;
  • Repérer un biais possible dans un protocole expérimental.

Thème 2 : Evaluer une information pour prendre une décision

Connaissances :

  • Citer des auteurs de référence et leur domaine d’expertise

Savoir-faire :

  • Reconnaître un article scientifique et sa structure
  • Distinguer l’origine d’une information
  • Identifier précisément le domaine d’expertise d’un professionnel du cheval
  • Pouvoir argumenter une décision en fonction de ses priorités
  • Reconnaître que plusieurs décisions peuvent être valables en fonction de la priorité donnée à certaines valeurs.

Intervenants

Aude Cassarieu

Enseignante chercheuse en didactique des sciences

Anne Ricard

Chercheur en génétique équine pour l’Institut Français du Cheval et de l’Equitation et l’Institut National de la Recherche Agronomique

Anne de Sainte Marie

Directrice stratégique du Haras de la Cense

 

Avis

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Paiements sécurisés

Disponibilité

3 mois par module

Service clients

Tel : 01 30 88 49 00 lun - ven 9h-17
Mail : service-clients@lacense.com

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