SAVOIR 1 : Comprendre et approcher le cheval

Pratique à pied

Confiance :

• Capter l’attention et obtenir la confiance réciproque en abordant le cheval.

Respect :

• Aborder un cheval dans le respect mutuel des espaces personnels.
• Mettre un licol en ayant obtenu l’acceptation du cheval.

Connaissances

1. Connaissances théoriques :

• Apprendre à observer.
• Monde sensoriel du cheval.
• Connaissance de base sur les signaux de communication.
• Notions sur les principes d’apprentissage.

2. Connaissances pratiques :

• Comprendre l’esprit d’une bonne relation homme/cheval.
• Connaître les moyens mis à la disposition du cavalier pour communiquer à pied : ensemble des outils de communication (langage du corps, et de ses prolongements, la voix…)

3. Soins :

• Faire un pansage complet.
• Curer les pieds.

SAVOIR 2 : Communiquer à pied à distance réduit en filet ou en licol

Pratique à pied

Confiance :

• Capter l’attention et obtenir la confiance réciproque à tout moment de la séance.

Respect :

• Contrôler l’allure et la direction : sur terrain nu sans embûche et lors du passage d’embûches simples, en utilisant différents types de conduite (devant, à côté, derrière).
• Pouvoir mobiliser l’avant et l’arrière main dans la décontraction depuis l’arrêt.

Connaissances

1. Connaissances théoriques :

• Variations individuelles, tempérament du cheval.
• Vie sociale (structure, organisation des groupes).
• Connaître les conséquences des comportements de prédation.

2. Connaissances pratiques :

• Savoir comment devenir un référant du cheval.
• Les différents types de conduite à pied et leur intérêt suivant les chevaux.

3. Soins :

• Notion d’alimentation.

SAVOIR 3 : Savoir communiquer avec son cheval monté

Pratique

Confiance :

• Obtenir une relation mutuelle attentive dans le relâchement et la décontraction du cheval à tout moment de la séance.

Respect :

• Contrôler l’allure et la direction aux trois allures, indépendamment d’autres chevaux, sur terrain nu sans embûches (ou embûches simples).
• Pouvoir mobiliser l’avant main et l’arrière main dans la décontraction, depuis l’arrêt, au pas et au trot.

Connaissances

1. Connaissances théoriques :

• Modes de vie, rythmes, santé, stéréotypies.

2. Connaissances pratiques :

• Connaître les moyens de communication à la disposition du cavalier monté.
• Connaître les qualités principales pour être compris.

3. Soins :

• Mettre des protections

SAVOIR 4 : Communiquer à pied en liberté et à la longe

Pratique

Confiance :

• Obtenir à distance une relation mutuelle attentive dans le relâchement et la décontraction du cheval.

Respect :

• Contrôler la vitesse et la direction sur un tracé précis dans chaque allure : dans un espace fermé en liberté et sur terrain nu et lors du passage d’embûches avec la longe.

Connaissances

1. Connaissances théoriques :

• Comportement social du cheval : mode de vie, fonctionnement dans le troupeau.

2. Connaissances pratiques :

• Différences entre chaque cheval. Savoir comment s’adapter à chacun.

3. Soins (pratiques autour du cheval) :

• Débarquer

SAVOIR 5 : Affiner la communication à cheval

Pratique

Confiance :

• Conserver une relation mutuelle attentive dans le relâchement et la décontraction du cheval pendant la séance.

Respect :

• Contrôler la vitesse et la direction sur un tracé précis dans chaque allure en carrière et à l’extérieur : sur terrain nu sans embûche et lors du passage d’embûches.
• Combiner la mobilisation des différentes parties du cheval.

Connaissances

1. Connaissances théoriques :

• Approfondissement des notions théoriques des Savoirs 1 à 4.

2. Connaissances pratiques :

• Savoir organiser, gérer, adapter son travail avec son cheval.
• Connaître les signes de décontraction à cheval.